Page 18 - Arge Bülteni Temmuz 2019

PLANLI ÖLÇME DEĞERLENDİRME SÜRECİ

İl Millî Eğitim Müdürlüğümüzün çoklu iş birlikleri Boğaziçi Üniversitesi ile devam etti.
İl Millî Eğitim Müdürlüğümüz ve Boğaziçi Üniversitesi ulusal ve uluslararası ölçekte eğitimde ölçme değerlendirme
faaliyetlerinin uygulanması ve geliştirilmesi kapsamında iş birliği protokolü imzaladı.

Eğitim Alanında İş Birliği

Üç yıl süreyle geçerli olacak protokol, İl Millî Eğitim Müdürümüz Sayın Levent Yazıcı ve Boğaziçi Üniversitesi Rektörü
Sayın Prof. Dr. Mehmed Özkan tarafından imzalandı. Boğaziçi Üniversitesi’nde imzalanan protokol kapsamında, ölçme
değerlendirme alanında planlı çalışmalar yürütülmesi, öğrencilerin başarı seviyelerini yükseltecek olan tüm eğitim
hizmetlerinin niteliğinin geliştirilmesi, eğitim programlarının geliştirilmesi ve öğretmen yeterliliklerinin uygulamalı eğitim
faaliyetleri ile artırılması alanlarında iş birliği yapılması hedefleniyor.

İl Millî Eğitim Müdürümüz Levent Yazıcı, Millî Eğitim Bakanlığımızın 2023 Eğitim Vizyonu ve hedefleri kapsamında
Boğaziçi Üniversitesi ile iş birliği yapmaktan memnuniyet duyduklarını ifade etti.

Ölçme Değerlendirme Merkezlerinin 81 ilde kurulduğunu belirten Levent Yazıcı, özellikle İngilizce öğretiminde eğitmen
eğitimi başta olmak üzere Boğaziçi Üniversitesi ile eğitimin her alanında iş birliği yapmak istediklerini belirtti.
Analiz ve İstatistiki Verilerin Değerlendirilmesi

Protokol ile yürütülmesi planlanan ulusal ve uluslararası ölçekte nitelikli ölçme değerlendirme faaliyetlerinin uygulanması
ve geliştirilmesi kapsamında, PISA, TIMSS, ABİDE ve il izleme araştırmalarının analizi, istatistiki verilerin değerlendirilmesi ve
bu alanda ilgili okul başarı/başarısızlık nedenleri üzerinde akademik çalışmalar yapılması ve bu çalışmalardan yola çıkarak
alanda yeni yaklaşımların ortaya konulması amaçlanıyor.

Protokol kapsamında ayrıca eğitim öğretimin niteliğini geliştirmeye dönük, uygun olan branş ve alanlarda zümre
danışmanı olarak görev yapan öğretim üyesi veya öğretim görevlilerinin, İstanbul Ölçme Değerlendirme Merkezi
çalışmalarına katılmalarının sağlanması hedefleniyor.

Protokol, eğitimin niteliğinin artırılması amaçlı olarak, öğretmenlere ölçme değerlendirme çalışmalarında sunulacak
hizmet içi eğitimlerle mesleki gelişimlerini desteklemeyi ve proje yürütme kurulunca belirlenen alanlarda, eğitim, öğretim,
yönetim ve protokol kapsamına giren diğer çalışma alanlarında araştırmalar yapılmasını öngörüyor.

AR-GE B LTENİ ’19 17