Page 159 - 05131613_2019_Ocak_BYlten

BİRLİKTE OKUYORUZ

İStanbul İl Mİllİ EğİtİM MüdürlüğüMüzün İStanbul’u okuyoruM ProjESİ kaPSaMında
bEşİktaş kız anadolu İMaM hatİP lİSESİ’ndE VElİlEr, öğrEtMEnlEr VE öğrEncİlEr bİr-
lİktE okudular.

Günümüzde temel okuryazarlığa dayalı çoklu okuryazarlığın geliştirilmesi ve okuma kültürünün yaygınlaştırılması için
neler yapılabileceği üzerinde sıklıkla tartışılıyor. En yalın biçimde, bireylerin okuma eylemiyle ilgili olarak edindikleri
becerilerin, toplumda bir yaşama biçimine dönüşmesi olarak tanımlanan okuma kültürüne dair kamuoyunda esaslı
bir farkındalık oluşturmak için yapılan etkinliklerin katkısı hayli fazla. Öğretmenlerimizin ve okul yöneticilerimizin
okuma kültürünün geliştirilmesine yönelik çalışmalar planlaması da bunu bir parçası.

İstanbul Millî Eğitim Müdürlüğümüzün İstanbul’u Okuyorum Projesi kapsamında Beşiktaş Kız Anadolu İmam Hatip
Lisesi’nde veliler, öğretmenler ve öğrenciler okuma kültürüne dair bir farkındalık oluşturmak için birlikte okudular.
İstanbul ve Okuma Kültürü

Program Cengizhan Orakçı’nın, İl Müdürlüğümüzün 2023 Vizyonu çerçevesinde hayata geçirdiği İstanbul’u Okuyo-
rum Projesi ile ilgili bilgilendirme konuşmasıyla başladı. İstanbul’un aynı zamanda Türkiye’nin de gözbebeği duru-
munda olduğunu vurgulayan Orakçı, “Hakkında en fazla kitap yazılan şehirlerden biri de İstanbul’dur. İstanbul kitap-
ları içinden seçilen 5 eserin okunmasıyla, İstanbul okumaları hakiki bir okumaya dönüşecek ve diğer faaliyetlerle de
pekiştirilecektir.” dedi.

Programda Hüseyin Akın, okuma kültürüne ilişkin yaptığı konuşmada okuma kültürünün oluşumunda sosyal ve kül-
türel boyutlara dikkat çekti. Beşiktaş İlçe Millî Eğitim Şube Müdürü Erhan Sancar’ın yaptığı konuşmayla devam eden
etkinlikte veliler, öğrenciler ve öğretmenler hep birlikte kitap okudu. Etkinlikten sonra Beşiktaş Kız Anadolu İmam
Hatip Lisesi Müdürü Arife Gökkuş etkinliğin her ay tekrarlanacağını belirtti.
İstanbul’u Okuyorum Projesi, yazılı kültür, kültürel miras ve müşterek kültür doğrultusunda okuma kültürü kazanımı-
nı nitelikli hâle getirmeyi hedefleyen etkinliklerle devam edecek.

158 AR-GE B LTENİ ’19