Page 31 - 05131613_2019_Ocak_BYlten

Çocukların Tabiatını Korumak
Türkiye´de eğitimle ilgili yapılması gereken şeyler üzerinde birçok eğitimcinin hemfikir olduğunu belirten Bakanı-
mız Selçuk, “Bazen uluslararası toplantılarda kendime soruyorum. Biz dünyanın gitmek istediği yere gitmek istiyor
muyuz? Şahsen ben gitmek istemiyorum. Çünkü insanı endüstrinin ihtiyaçlarıyla sınırlayan ve ilgili becerilerle sınırlı
gören bir eğitim bakışıyla insan geleceğini kurtaramayız. Bugün dünyadaki eğitim seviyesi yükseldikçe, silahlanma,
obezite, açlık ve çevre kirliliği de artıyor. Bir şeyin yanlış gittiğini çok net görebiliyoruz. Biz sadece madde de mükem-
mel olarak insanın hizasını koruyamayız. Çocuğun hizasını ise hiç koruyamayız. Çocuğun hizası bozulursa, insanlığın
hizası bozulur. Bu sebeple bizim çocuğun tabiatına muhakkak suretle riayet etmek konusunda duyarlı olmamız icap
ediyor.” şeklinde konuştu.

Hem Evrensel Hem Millî
Selçuk, eğitim vizyonunda ısrarla vurgulamak istedikleri şeylerden birisinin de eğitimin amacı konusunda bir sadeleş-
tirme yapıp, buna uygun organizasyon kurmak olduğunu dile getirdi. Bu organizasyonu kurduktan sonra da süreç ta-
sarımına geçileceğini bildiren Selçuk, sonrasında ise fonksiyonları icra etmek istediklerini kaydetti. Bütün yapmak is-
tedikleri şeyin sistemli, evrensel ve milli boyutuyla dengeli şekilde götürmek olduğunu vurgulayan Bakanımız Selçuk,
“Eğer evrensel ve millî olanı birlikte düşünmezsek o zaman bizim çocuklarımızın ayağı pergel metaforunda olduğu
gibi dolaşmakta güçlük çekecektir. Bütün bu süreçte valilerimizden şunu istiyorum; Okullarımızdaki imkân farklılıkla-
rını azaltmak çok ama çok önemli. Eğer biz imkân farklılıklarını azaltabilirsek, o zaman velilerin talepleri konusundaki
harita değişecek. İki okul arasında fark olmazsa belli okullara rağbet azalmış olacak. Bu azaldığında da eğitim gerçek
işini yapacak. Arızi kurumlara da pek ihtiyacımız kalmayacak. Eğitim sistemi okuldan yükselecektir.” diye konuştu.

Eğitimi ve Geleceği Tasarlamak
İstanbul Valimiz Sayın Ali Yerlikaya ise Türkiye´nin bugün pek çok meseleyi aştığını ifade ederek, küresel iddiaları,
büyük hedef ve idealleri bulunduğunu söyledi. Küresel iddiaları sebebiyle buna uygun bir eğitim sistemi kurmakla
mükellef olduklarını ifade eden Yerlikaya, asıl kafa yorulması gereken meselenin eğitimi ve geleceği tasarlamak oldu-
ğunu kaydetti.

30 AR-GE B LTENİ ’19