Page 176 - 05131613_2019_Ocak_BYlten

2023 Vizyonu Doğrultusunda Mesleki ve Teknik Eğitim
Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Sayın Mahmut Özer, Okul-Sanayi İş Birliği İstanbul Modeli ile 2023 Vizyon Belgesini bir
arada değerlendirmek gerektiğini vurguladı. Özer; “Mesleki ve teknik eğitim okullarımızda, eğitimin güncel bilgi ve
teknolojiyle yapılması, mesleki ve teknik eğitimle ilgili toplumsal algının olumlu yönde değişmesi hayati derecede
önem arz ediyor. Öğretmen ve öğrenci niteliklerinin artması; işletmelerde ise nitelikli insan gücüne ulaşılması, insan
kaynağı oluşturma ve üretim maliyetlerinin azalması, rekabet gücünün artması, marka değerinin yükselmesi ve ku-
rumsal kültüre katkı sağlamak oldukça önemli.” dedi.

“Güçlü Mesleki Eğitim, Güçlü Türkiye”
“Güçlü Mesleki Eğitim, Güçlü Türkiye” sloganıyla devam eden Okul-Sanayi İş Birliği İstanbul Modeli projesi yaklaşımı-
nın öneminde dikkat çeken Bakan Yardımcısı Özer şunları söyledi: “Ülkemizin kalkınmasına katkı sağlayan okullarımız-
da döner sermaye etkinliklerinin arttırılarak öğrencileriyle birlikte adeta birer fabrika gibi üretime katılabilmeleri için
‘Üreten Okullar’ projesi geliştirildi. Bu projemiz, mesleki ve teknik eğitimin ekonomiye katma değer oluşturulmasına,
pratik bilginin mal ve hizmet üretimi becerisine dönüşmesine, yenilikçi, girişimci, üretken nesiller yetiştirilmesine, re-
kabet edilebilirliğin güçlendirilmesine ve millî üretim hedeflerine ulaşılmasına katkı sağlayarak istihdamın artmasına
hizmet edecektir.”

Atölye Buluşmaları ve Kariyer Programı
Bakan Yardımcısı Özer, Okul-Sanayi İşbirliği İstanbul Modeli Projesi yaklaşımıyla hazırlanan “Atölye Buluşmaları” pro-
jesinin de önemli olduğunu ifade ederek; “Çevre okullarda öğrenim gören aynı sınıf düzeyinde öğrencilerimizin atöl-
yelerimizde bir araya gelerek birlikte ürün/hizmet üretmelerini sağlanacak. Bu esnada öğrencilerimizin birbirlerini
tanımaları, anlamaları, kaynaşmaları ve akran iletişimini artırmaları aynı zamanda sevgi, saygı, yardımlaşma, empati,
güven – özgüven, temizlik-düzen konularında değerler eğitimine katkı sunacaktır. Çalışmaları devam eden projemiz,
mesleki eğitimin toplumsal algısının yükseltilmesine de destek olacaktır.” dedi.

Bakan Yardımcısı Özer, ayrıca Okul-Sanayi İş Birliği İstanbul Modeli projesinin “Deneyim Paylaşımı” başlığına katkı
sağlayacak “MeetKap” Mesleki Eğitim Kariyer Programının, öğrencilerin mesleki tercihlerinin belirlenmesi ile birlikte
bu yaklaşıma uygun alanında başarılı olmuş iş ve bilim insanları ile bir araya gelmelerini hedeflediğini belirtti.

Sektörle 54 Alanda İş Birliği
İstanbul Millî Eğitim Müdürü Sayın Levent Yazıcı ise, Ekim 2015 tarihinden itibaren uygulanan Okul-Sanayi İş Birliği
İstanbul Modeli projesiyle İstanbul’da bugüne kadar imzalanan protokollere dikkat çekti. Yazıcı; “Şimdiye kadar im-
zalanan protokol sayısı 296, protokoller kapsamında kurulan atölye/laboratuvar sayısı 145, bu atölye ve laboratuvar-
ların yaklaşık maliyeti ise 150 milyon TL’dir. Bu protokoller kapsamında bugüne kadar sektörden eğitim alan eğitici
sayısı 6.935, sektörde staj imkânı bulan öğrenci sayısı 10.384, sektör tarafından okulda ya da işyerinde eğitim verilen
öğrenci sayısı 12.457 ve mezuniyet sonrası sektör tarafından istihdam edilen öğrenci sayısı ise 4.600’dür” ifadelerini
kullandı.

İstanbul Millî Eğitim Müdürlüğü ve İTO arasında imzalanan protokol ile İstanbul’daki mesleki ve teknik eğitim kurum-
larının İTO tarafından ilgili sektörlerdeki firmalar ile eşleştirilerek her bir kurum için hamiler ve hami sektör oluştu-
rulması sağlandı. İstanbul, mesleki ve teknik eğitimdeki 54 alanın tümünün olduğu tek il. Bu kapsamda 30 okulun
hamiliğini İstanbul Ticaret Odası, 24’ünü ise İstanbul Sanayi Odası koordine edecek. İl Millî Eğitim Müdürü Yazıcı;
“İTO meslek komiteleri ile İl Millî Eğitim Müdürlüğümüz yakın çalışma içinde, projenin diğer okullarda yaygınlaştırıl-
ması için çalışmaktadırlar.” dedi.

AR-GE B LTENİ ’19 175