Arapça Öğretimine Yol Haritası Hazırlanıyor
İmam hatip okullarında dil öğretiminin önemine dikkat çekilen çalıştayda, Arapça eğitiminin mevcut durumu, sorunları ve geliştirilmesi gereken yönleri 8 ana başlık altında ele alındı. Çalıştay sonucunda elde edilen bilgiler ve öneriler raporlaştırılarak Millî Eğitim Bakanlığı'na sunulacak ve Arapça öğretiminde bir yol haritası oluşturulacak.
Akademisyenler ve Eğitimcilerden Yoğun Katılım
İstanbul'daki üniversitelerden seçkin akademisyenlerin ve imam hatip okullarında görev yapan Arapça öğretmenlerinin yanı sıra Arapça eğitimi veren kurum temsilcilerinin de aralarında bulunduğu toplam 54 katılımcı, çalıştayda bir araya geldi. Çalıştayda 7 farklı üniversiteden 19 akademisyen, Millî Eğitim Bakanlığı bünyesinden 32 Arapça öğretmeni ve Arapça eğitimi alanında faaliyet gösteren 7 uzman katkı sundu.
Ortaokul ve lise düzeyinde verilen Arapça eğitimiyle ilgili çeşitli başlıklar derinlemesine ele alındı. Çalıştayda, Arapça derslerinde kullanılan materyaller ve yöntemlerden, dil bilgisi konularının öğretimdeki yerine; Türk öğrencilerin Arapça öğrenirken karşılaştığı zorluklardan, Kur'an-ı Kerim'in Arapça öğretimindeki rolüne kadar pek çok konu tartışıldı. Ayrıca, temel dil becerilerinin geliştirilmesi, ortak kelimelerle öğretimin güçlendirilmesi ve okullarda çıkarılabilecek Arapça yayınlar gibi konularda çözüm önerileri sunuldu.
Bakan Yardımcısı Ökten: "Arapça Eğitimi Önceliğimiz"
Çalıştayın açılışında konuşan Bakan Yardımcımız Celile Eren Ökten, Arapça eğitiminin imam hatip okullarındaki önemine vurgu yaparak, "Bu çalıştay, gelecekte Arapça öğretiminde daha etkili yöntemlerin hayata geçirilmesine öncülük edecektir. Ortaya çıkan fikirler ve öneriler, ülke genelindeki Arapça öğretimine büyük katkılar sağlayacaktır." dedi.
Çalıştayın sonunda, oturumlarda elde edilen bilgiler ve değerlendirmeler bir araya getirilerek rapor haline getirildi. Rapor, Millî Eğitim Bakanlığı'na sunularak Arapça öğretimi alanında uygulanabilecek yenilikçi yaklaşımların hayata geçirilmesine katkı sağlayacak.
Beyoğlu Anadolu İmam Hatip Lisesi'nde düzenlenen çalıştay, Arapça öğretiminde kalitenin artırılması ve daha verimli eğitim süreçlerinin tasarlanması adına önemli bir adım olarak değerlendirildi. Katılımcılar, çalıştayın sonucunda ortaya çıkan çözüm önerilerinin sahada uygulanmasıyla Arapça öğretiminin daha ileri bir seviyeye taşınacağına olan inançlarını dile getirdiler.
Program, hatıra fotoğrafı çekimiyle sona erdi.
