Page 144 - Arge Bülteni Temmuz 2019

EN GÜÇLÜ TASARIMLAR ÇOCUKLAR İÇİN

Ulusal Öğretmenler Arası Yenilikçi Öğretim Materyalleri Tasarım Yarışması sergisi ve ödül töreni büyük
ilgi gördü.

Türkiye’de eğitim ve öğretim alanında yenilikçi, özgün, işlevsel materyal ve etkinliklerin üretilmesi için yapılan çalışmalara
bir yenisi daha eklendi. İl Millî Eğitim Müdürlüğümüz tarafından “Ulusal Öğretmenler Arası Yenilikçi Öğretim Materyalleri
Tasarım Yarışması” düzenlendi. Yarışma, materyallerin eğitimciler tarafından bilinmesi, paylaşılması ve örnek çalışmaların
modellik teşkil ederek yaygınlaştırılmasını amaçladı.

Ülkemizin eğitim ve öğretim alanındaki materyal hafızasının gelişmesine katkı sağlayan yarışma, Cumhurbaşkanlığı
Devlet Arşivleri Başkanlığı’ndaki sergi ve ödül töreniyle sona erdi. Sergiye İstanbul Vali Yardımcısı Ahmet Hamdi Usta,
İstanbul Cumhuriyet Başsavcısı İrfan Fidan, İl Millî Eğitim Müdürümüz Sayın Levent Yazıcı, İstanbul İl Emniyet Müdürü Dr.
Mustafa Çalışkan, İl Millî Eğitim Müdür Yardımcımız Sayın Levent Özil, akademisyenler, değerlendirme kurulu üyeleri, ilçe
millî eğitim müdürleri ve eğitimciler katıldı.

Alışılmayanı Yakalamak

Büyük ilgi gören serginin açılışında konuşan İl Millî Eğitim Müdürümüz Levent Yazıcı, yarışmaya katılan tüm eğitimcilere
teşekkür etti. Yazıcı, her eğitim materyali tasarımının, harcanmış zamanı, tutkuyu ve yeteneği bünyesinde barındırdığını
söyledi.

Tasarımın düşünceleri bir akıldan başka akıllara aktarmayı içerdiğinin altını çizen Yazıcı, “İdeal eğitimci, öğrencilerini
nasıl daha iyi öğretebileceğinin yollarını araştıran yaşayan ve tüm bu deneyimlerini merak duygusunu yitirmeden tasarımla
sonuçlandırabilendir. Sergimiz, yurdumuzun dört bir yanından gelen öğretmenlerimizin tasarımlarını görülebilir kılıyor.
Ulusal Öğretmenler Arası Yenilikçi Öğretim Materyalleri Tasarım Yarışmamız şu prensipten hareket etti: Bir şeyi tasarlayana
kadar onu gerçekten gördüğünüzü iddia edemezsiniz. Yenilikçi eğitimci her zaman yeni bir şeyin peşinde koşarak
alışılmamışı yakalamaya çalışandır. Tasarımlar eğitim ortamlarımıza yöneliktir. Materyal tasarımı yapmak en yeni çözümü
gerçekleştirerek öğretme sorunlarını çözmektir. Zaten Tasarım Beceri Atölyelerimizle eğitim ortamlarımızda tasarım artık
daha da öne çıkıyor. Bu vesileyle 2023 Eğitim Vizyonu doğrultusunda bilinmeyen tasarımı bilinir kılan tüm meslektaşlarıma
teşekkür ediyorum. Eğitim materyalleri tasarımları ancak okullarda kullanıldığında tamamlanır.” şeklinde konuştu.

Öğretmenleri tasarım düşüncesiyle buluşturan yarışmaya Türkiye genelindeki eğitim kurumlarından binlerce başvuru
yapıldı. Projelerden 70 puan ve üzeri alan 70 ilden 210 materyal sergilendi. Eğitimciler, okul öncesi, ilkokul, ortaokul,
ortaöğretim öğrencilerine yönelik hazırladıkları materyaller ile dijital materyal kategorisi olmak üzere beş alandaki
tasarımlarla sergide yer aldı. Ziyaretçilere tasarımlarının eğitim ortamlarına getirdiği yenilikleri anlattılar.

AR-GE B LTENİ ’19 143